 |
dsfasd
|
Обратите внимание:
|
|
|
|
Î ïðîãðàììå > Íîâîñòè IATP |
|
28.06.2006
 |  |
«Интернет и современные компьютерные технологии в обучении иностранным языкам» | |
Завершилось выполнение проекта AIF, проводимого в Магадане выпускницей Т. Слободиной . Проект предусматривал проведение семинара по теме «Интернет и современные компьютерные технологии в обучении иностранным языкам». Проведено 24 часа семинарских занятий (два 6-часовых и три 4-часовых), в т.ч. интерактивные лекции и hands-on практика, по следующей тематике:
1. История внедрения технологии в обучение иностранным языкам
2. Классификация технологий, используемых в обучении иностранным языкам
3. Обзор особенностей и лингводидактических возможностей различных технологий
4. Интернет и его лингводидактический потенциал (обзор)
5. Public domain и обучающие программы по иностранным языкам
6. Виды лицензий (freeware, shareware, demo, trial)
7. Методические разработки и материалы на Интернет-сайтах
8. Языковое тестирование в Интернете
9. Интерактивные лингводидактические материалы в Интернете
10. Виртуальные языковые лаборатории в Интернете
11. Чаты, форумы и электронная почта как средство совершенствования иноязычных навыков и умений
12. Видео-конференц-связь и совместные образовательные проекты
13. Справочные материалы в Интернете
14. Интернет-библиотеки иноязычных текстов и клипарта
15. Создание компьютерных слайд-презентаций и размещение их в Интернете
16. Создание Интернет-сайтов
17. Интернет-этика
18. Возможности online курсов и методика их создания
В семинаре принимали участие учителя ряда городских школ и гимназий (№№ 1, 2, 7, 13, 18, 24, 27, 30), а также преподаватели Северного гуманитарного лицея и Северного международного университета. На занятиях присутствовали от 10-ти до 15-ти человек, из которых только 6 имели некоторое представление о возможностях компьютера и 4 имели некоторые навыки работы в Интернете. Проведенный в начале работы опрос показал, что практически никто из участников семинара не использует Интернет и компьютер в учебном процессе. Единственным выпускником обменных программ был автор отчета.
Результаты
Участники широко ознакомлены с лингводидактическими возможностями Интернета и компьютерных технологий, получили представление о современных обучающих компьютерных программах по иностранным языкам и виртуальных языковых лабораториях, а также о возможностях Интернета плане иноязычной учебной и реальной коммуникации.
Каждому из участников предоставлен информационно-программный пакет, включающий:
1. CD-ROM диск с подборкой методических и учебных материалов по иностранным языкам из Интернета (в т.ч. разработками занятий на основании публикаций агентства Reuter и т.п.), а также программой cardfile.exe и файлом-картотекой полезных Интернет-адресов
2. рукопись книги автора «Роман в электронных письмах. Размышления о современных информационных технологиях в обучении иностранным языкам»
3. бонусный диск с мультфильмом на английском языке.
К концу семинара участники демонстрировали устойчивые навыки использования Интернета и компьютера. На занятиях ими были разработаны оригинальные учебные слайд-презентации по разнообразным лексическим и грамматическим темам. Кроме того, в ходе работы участники предлагали разнообразные способы использования Интернет-технологий и компьютера в учебном процессе.
Сформирована инициативная группа по созданию городской Ассоциации нетрадиционного обучения иностранным языкам, в которой предполагается организовать группы по интересам – в первую очередь, Группу по использованию современных информационных технологий в обучении иностранным языкам. Отчетливо выделились мини-группы по сферам интересов, от создания совместных Интернет-проектов до формирования оригинальных технологически обеспеченных учебных материалов.
Одна из наиболее продуктивных идей – создание городской базы данных по методическим и учебным материалам, в т.ч. оригинальным и технологически обеспеченным.
По тематике и результатам работы семинара автором отчета прочитана лекция на месячных курсах для учителей иностранных языков в областном Институте повышения квалификации преподавательских кадров (аудитория – преподаватели школ, средних специальных учебных заведений и университетов).
Подготовлен к опубликованию текст статьи информационного характера; статья представлена в редакцию газеты «Магаданская правда».
Планируется проведение 6-часового практического занятия по программе семинара в рамках вышеупомянутых курсов для учителей иностранных языков.
| |
назад |
|
|
